中国教育学会“十三五”课题《个性化教育促进儿童脑发展的实践研究》中期成果汇报会在河北邢台举行。
2018年2月26日,中国教育学会“十三五”教育科研规划课题(编号: 1602060242B)《个性化教育促进儿童脑发展的实践研究》中期成果汇报会在河北邢台启智学校举行。课题负责人天津师范大学景玲教授莅临现场指导。我公司专家脑象图研究员段文敏主任、洪悦老师应邀出席中期课题成果汇报会,并就脑象图技术在个性化教育中的应用提出指导建议。
来自山东、山西、河北等地的实验班老师分别通过课件、稿件、儿童成长记录等形式展示基于脑象图测试结果分析的教育教法,景玲教授就老师们在个性化教育中遇到的问题分析了对策,对老师们的个性化教育方案进行现场指导。景玲教授分析讲解了邢台启智学校六校区620名参与测试儿童的脑象图统计数据,为启智学校深入开展基于脑的个性化教育方案提供了宝贵的资源。同时,景玲教授对邢台启智学校开展全脑教育的精品课程进行专业点评,为邢台启智学校全脑课程体系建设、为老师们全脑课程设计方案提供重要指导。