适用人群：12~16岁初中生
报告书内容：
ü 优势脑区——反映测试者在日常生活中思维、沟通、学习等方面的特征，帮助测试者更好地认识自己的心智模式。
ü 智能——体现测试者大脑运转的能力，了解测试者在8个方面的智能特征，帮助测试者尽早发现个人的潜在优势，指导个人的发展方向。
ü 学习特点——帮助测试者了解学习过程中影响学习效果的重要因素，为测试者有意识地进行训练，提供重要的参考建议。
ü 性格——反映测试者在日常生活中比较稳定的行为方式特征。了解自己，认识环境，才能更好地工作和生活。
ü 心理品质——可以进一步深入地理解个人行为背后的动机或意志，理解个人更深层的内心。
ü 心理状态——反映测试者在情绪与情感方面当前的状态，以及对个人及环境的反应状态，引导测试者积极调整，改善心理健康状况。
ü 建议与指导——综合以上测试结果，为测试者提供有针对性的指导和建议，利用测试结果，扬长避短，培养兴趣，寻找适合自己的学习方向，调整心态，快速进步。
初中生综合报告书在分析出测试者的综合特征以后，可以帮助测试者更加全面的认识自己，结合建议与指导，根据自身的情况，调整学习状态，激发个人兴趣，改善青春期的心理状态，从而达到提升学习成绩的目的。